搭建网格化管理体系 坚决打赢疫情保卫战——辽宁省孤儿学校扎实推进校园封闭网格化管理

    疫情防控工作全面进入战时状态以来，学校实行了最严格的管控举措，防控工作取得了积极成效，但疫情形势依然严峻复杂。学校领导班子高度重视，以党委书记李伟为组长，立即行动，成立校园封闭网格化管理领导小组。以“坚决防止疫情输入校园、确保师生安全”为第一要务，以“缩小活动范围、减少时空交集、管理精细有序、轨迹精准可循、服务保障有力、教育关怀暖心”为目标，出台《辽宁省孤儿学校防控新冠疫情校园封闭网格化管理工作方案》，织密织牢校园疫情防控网，从严从紧做好校园全封闭管理工作。

《辽宁省孤儿学校防控新冠疫情校园封闭网格化管理工作方案》

一

搭建网格化管理体系，构筑无盲点管理屏障

    在全封闭管理状态下，按照日常教学、活动、就餐、就寝划定区域，相对隔离，进行分网格隔离管理。先划定全封闭管理“大网格”区域，在“大网格”区域内再划定“小网格”管控区。

1、“大网格”区域：

（1）小学师生学习生活活动区

（2）初中师生学习生活活动区

（3）高中师生学习生活活动区

（4）行政后勤人员工作生活活动区

（5）物业人员工作生活活动区

    大网格采取单向垂直独立管理，负责本网格内有关疫情防控工作的具体落实，网格内党员充分发挥带头作用，各区域人员不交叉跨区域流动，各区域间无时空接触，各区域内相对固定管控区，师生固定在划定区域内学习、工作、生活及活动。

2、“小网格”管控区：

（1）小学四个“小网格”区域

（2）初中三个“小网格”区域

（3）高中二个“小网格”区域

（4）行政后勤人员一个“小网格”区域

（5）物业人员三个“小网格”区域

   小网格管控区内，各年级负责人是小网格包保负责人。加强常态化巡视，加强活动的管理，组织开展核酸检测和健康监测。引导学生错时错峰通行，引导学生按时参加线上教学活动，对学生进行思想教育，注重心理疏导，督促并检查学生学习、生活和寝室卫生等情况。

 

 

二

筑牢“铁桶”防疫墙，守护校园防疫门

    学校实行铁桶式封闭管理，划定校内人员禁入区，校内特殊通道、垃圾站及清运专线、校门、备用场所常态下要求教职工、学生不得进入，要远离通透式围墙活动，实行24小时不间断巡逻巡查。

 

巡逻巡查

 

   

    学校南门为防疫最前线，在校门外5-10米处设置隔离带缓冲区，通过两道隔离划定门前隔空接待隔离区，保安在做好个人防护的前提下，确保与到门前的校外人员保持隔空交流距离，不得近距离接触。

 

三

抓好技防、强化人防、做实做细网格

1、利用技防，24小时全域监控。利用学校监控系统实时监控大小网格区域内师生活动及安全管理状况，加强重点场所防控监测，特别是校园围墙、栅栏等边界处。

2、加强督导检查，严格落实管控，确保网格化管理做实做细。学校成立督导组，以校领导带头，加强对大小网格区域相对隔离管理情况进行多频次、不定式巡检，特别是重点管控室外集中活动、人员错时使用同一地点等时段等关键时间节点。

3、加强教育和落实管理责任。学校加强组织领导，层层压实责任，将各区域内的干部下沉到小网格管理一线，进行包保，加强区域内人员的教育、要求，做到固定区域人人清。要求各负责人提高政治站位，从严从紧落实各项疫情防控措施，织密网格，筑牢防线。

 

 

    在学校领导班子带领下，全校上下时刻保持忧患意识，防止和克服松懈松劲、疲劳厌战情绪，织起了一张由学校、学部和教职工共同组成的多级防控网。学校利用网格化管理持续做好学生教育、管理和服务工作，全方位、多维度、扁平化开展后勤保障、防疫宣传、心理疏导、食品安全、清洁消杀等工作，践行有温度的教育管理和后勤保障服务，使我校封控期间学习、工作、生活井然有序开展。

 

 

   我们永远可以相信，有学院党委的坚强领导，有特教人的坚守与奉献，我们一定可以打赢疫情防控校园保卫战！