【爱的教育 ·社团活动】2023年课后服务兴趣特长班队年终展评

    综合美术类采取作品展览+现场展示的形式开展，参展团队包括“创意”美术社团、“星际”美术社团、综合美术社团、“一剪”剪纸社团、“纸上添花”剪纸社团、书法鉴赏社。社团以培养学生的审美能力、实践能力以及传承中华优秀传统文化为目标，开拓学生的美术兴趣和特长，逐步向专业培养方向迈进。

    体育竞技类采取运动技能展示+对抗比赛的形式开展，参展团队包括学校足球队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队、田径队、网球队，各运动训练队倡导“拼搏、进取”的体育精神，通过开展体育活动和日常训练，丰富学生的课余生活，增强学生的体育兴趣，全面提高学生的体育素养，在日常训练中注重挖掘学生的体育专长和运动潜能进行专业化培养训练。

体育竞技队：强健体魄，弘扬体育

    音乐表演类采取现场展演的形式开展，展演项目涵盖舞蹈、啦啦操、竖笛合奏、合唱、古筝合奏、演讲，参展团队包括古筝社团、啦啦操队、“发光体”竖笛乐团、“晨曦”合唱团、“春之韵”舞蹈队、“舞之韵”舞蹈队、“鸣朗”口才与演讲社团。

音乐舞蹈类团队：年终展演，载歌载舞

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    社团以“热爱音乐、热爱艺术、热爱生活”为宗旨，通过兴趣特长课堂激发学生的兴趣爱好，培养学生的表达能力和审美情趣，提升学生的音乐素养，让学生能大胆自信的展示自我、表达自我、超越自我，逐渐培养学生对艺术、对生活的热爱和追求。

    益智兴趣类采取作品展览+现场展示操作的形式开展，参展团队包括“创客”兴趣小组、“善思”编程社团、织锦“美编”社团、“丹青妙笔”浮雕社团。

    社团以“自主、创造、创新”为宗旨，课堂上老师充分调动学生的创造性思维，指导学生按照个人喜好组装、拼装、捏制、织编喜欢的乐高模型、动力机械模型、浮雕造型、编织作品，培养学生的创造力、想象力、动手能力和沟通配合能力，养成学生耐心、细致的良好行为习惯。

善思、创客、浮雕社团：开拓思维，动手创造

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织锦“美编”社团：编织锦绣，穿针引线