【爱的教育·教师成长】聚焦专业发展 助力教师成长（三）

    日前，《关于公布全省义务教育阶段教师岗位“大练兵”活动获奖名单的通知》（辽教院函〔2024〕90号）下发，我校刘雨艾、石宇田、孙丽娟三位老师荣获二等奖，芦月老师、赵济坤老师荣获优秀奖。

    全省岗位“大练兵”活动自2021年11月启动，历时三年。旨在深化基础教育教学改革，关注中小学教师教育教学和专业发展中存在的主要问题，聚焦“双减”政策，以教师教育教学技能和课程实施能力提升为核心目标。

    学校高度重视，精心安排，制定《辽宁省孤儿学校2022年教师“大练兵”晒课与赛课活动方案》《2024年辽宁省孤儿学校“以练促训”岗位“大练兵”活动方案》，通过开展全体教师岗位“大练兵”、高级教师引领“晒课”、青年教师“赛课”评比等系列活动，引导教师在课标解读、课堂教学模式、教学设计研究等方面进行学习提升，提高教师专业能力，促进教师专业发展，为参加全省岗位“大练兵”打下了坚实的基础。

    刘雨艾老师以《小白船》为题进行微课、说课展示。设计立足《艺术课程标准（2022年版）》，遵循艺术学习规律，体现学生身心发展阶段性，围绕审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个课程目标设计教学环节。通过聆听和节奏训练等方式巩固训练学生基本技能，充分利用小乐器竖笛丰富课程内容，辅助教学。

    石宇田老师以《三角形的中位线》为题进行线下说课展示。设计立足《数学课程标准（2022年版）》，遵循学生身心发展规律，培养学生数学核心素养，教学过程中注重引导学生自主探索和发现，提问、设疑激发学生的思维，培养学生的独立思考能力；小组合作学习，引导学生在合作交流中探讨问题、分享想法。

    孙丽娟老师以《Fishing with birds》作微课展示交流。设计立足《英语课程标准(2022年版)》，遵循学生认知规律，采用了基于任务的教学法和情境教学法，引导学生通过自主学习和小组合作来完成学习任务，充分体现了以学生为中心的教学理念。

    芦月老师以《Unit1 Colours》为题进行微课展示。设计立足《英语课程标准（2022年版）》，践行英语学习活动观，以课文对话语境为依托，创设大量说、演、做的机会，让学生在体验中感受语言、运用语言，提高学生解决问题的能力和语言运用的能力。

    赵济坤老师以《剪纸中的诗词歌赋》的跨学科融合课说课进行微课展示。设计立足于《艺术课程标准（2022年版）》，以民间美术剪纸为依托，整合语文学科中的诗词歌赋，通过审美感知、探究技法、创作表现、文化理解的教学流程，激发学生热爱剪纸艺术，体会古诗词的语言魅力，培养学生热爱中华优秀传统文化，增强民族自信心和民族自豪感。

    岗位练兵促成长，奋楫扬帆正当时。学校将进一步推动教师岗位“大练兵”活动形成常态化、常效化，着力构建教师专业化成长长效机制，激发教师学习热情和内在动力，提高教师的专业素养和教育教学水平，为全面推动学校高质量发展提供有力支撑。