辽宁省孤儿学校召开德育和教学工作会议

  9月16日、22日，辽宁省孤儿学校分别召开德育和教学工作会议，安排部署学校本学期德育和教学工作。会议分别由分管德育工作的梁维阁副校长和分管教学工作的徐丽杰副校长主持。各教务科、学生科的科长、副科长、年级组长、教研组长分别按照工作职责参加了会议。学校党委书记、常务副校长李伟参加会议并讲话。

  梁维阁副校长就学校德育工作进行了安排和部署。要求要树立全员育人、全程育人、全方位育人的思想，调动全体教师做好德育工作；认真学习《中小学德育工作指南》及实施手册，借鉴先进学校的德育管理经验，研究制定符合孤儿学校实际的德育工作方案，全面提升德育工作能力水平；制定德育工作计划，确定新学期德育工作内容和实施方法；完善德育工作制度，形成稳定、持续、常态化的德育工作机制。

  徐丽杰副校长根据教育学院专家来校教研指导反馈意见，总结了关于新课程标准、新教学方式、转变学习方式、课堂的有效评价、教学去表层化、有效教学等6方面存在的问题，并针对问题交流了自己的看法和解决问题的意见；明确了深化教学改革思路，从加强教师学习研究、规范教学常规管理、建设写字工程和朗诵工程、开发和设置过渡性活动课程、开展教研活动、推行小班化教学、教辅同步、培优辅弱、分类辅导等方面对学校教学工作进行了安排部署。

  李书记在总结讲话中指出，学校工作要扎扎实实立足孤儿学校的实际，有针对性和创造性地开展学校的德育和教学工作，紧紧围绕因材施教、成人成才下功夫，研究学校的教育教学工作；要改变固有的思维方式，要以学生为中心，突出学生的主体地位，要建立适合孤儿学校学生的教学模式和德育工作机制；要提高德育活动和课堂教学的实效性，目标任务要明确，要关注学生参与的深度，确保学生学有收获；要转变教师职业定位，孤儿学校的教师尤其要做到习近平总书记提出的四个“引路人”，进而要将自己的工作价值定位为做学生的“人生导师”，弥补家庭教育的缺失；希望全体教师要全力支持学校在德育、教学工作的改革，干部教师齐心协力，大幅度提高学校的教育教学水平，带动学校办学质量的全面提升。

  此次工作会议是我校贯彻落实教育厅、教育学院领导讲话精神，全面提高办学质量，对德育和教学工作改革进行的一次从思想认识、理念更新、机制调整、策略实施的全面部署，为我校今后的德育及教学工作明确了方向，为全面提升学校教育教学水平，深化教育教学改革起到了积极地推动作用。